Die Eckhard-Vonholdt-Schule ist eine Grundschule mit Ganztagsbetreuung. Eine Betreuung der Kinder ist von Montag bis Freitag von 7.00 Uhr bis 17.00 Uhr gewährleistet.
Die Schule ist die einzige Grundschule für den Stadtteil Treysa sowie für die Ortsteile Wiera, Frankenhain, Florshain und Allendorf. In direkter Nachbarschaft befinden sich das Hallenbad, ein Naturlehrgarten und der Sportplatz der Stadt Treysa.
Aktuelles aus dem Schulleben
Schnuppertag an der EVS
Am vergangenen Mittwoch fand an der Eckhard-Vonholdt-Schule ein besonderer Schnuppertag statt. Die Kinder, die nach den Sommerferien eingeschult werden, durften einen Vormittag lang die Schule kennenlernen und gemeinsam mit den Zweitklasskindern am Unterricht teilnehmen.
Zur Begrüßung hatten die Kinder der 2. Klassen eine Geschichte vorbereitet, die sie mit Hilfe des Bilderbuchkinos an der digitalen Tafel den zukünftigen Schulkindern vorlasen. Gespannt hörten die Besucherkinder der umliegenden Kindertagesstätten zu und konnten dabei schon erleben, wie Unterricht in der Schule aussieht.
Anschließend wurde gemeinsam gebastelt. Die Zweitklasskinder halfen den Vorschulkindern beim Ausschneiden, Kleben und Gestalten. Dabei entstanden viele bunte Kunstwerke und die Kinder kamen schnell miteinander ins Gespräch. Besonders schön war zu sehen, wie freundlich und hilfsbereit die älteren Kinder die Gäste unterstützten.
Der Schnuppertag war für alle ein tolles Erlebnis. Die zukünftigen Erstklässler und Erstklässlerinnen konnten erste Eindrücke vom Schulalltag sammeln und freuen sich nun noch mehr auf ihren Schulstart im Sommer.
Schön, dass ihr da wart, liebe Schulanfängerinnen und Schulanfänger! Wir freuen uns darauf, euch im August in unsere Schulgemeinde aufzunehmen!
Silke Zwinger
Trikottag auch an der EVS
Am bundesweiten Trikottag des Deutschen Olympischen Sportbundes (DOSB) beteiligte sich auch die EVS mit großer Freude und sichtbarer Begeisterung. Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte kamen an diesem Aktionstag in den Trikots ihrer Sportvereine zur Schule und setzten damit ein deutliches Zeichen für den Vereinssport und das Ehrenamt.
Die zahlreichen bunten Trikots in den Klassenräumen und auf den Schulfluren zeigten eindrucksvoll, wie stark viele Mitglieder unserer Schulgemeinde mit ihren Vereinen verbunden sind. Nicht wenige kamen durch die Trikots und Vereinsshirts über die einzelnen Sportarten und Vereine ins Gespräch.
Der Aktionstag machte deutlich: Sportvereine sind auch in Schwalmstadt weit mehr als Orte der Bewegung – sie sind wichtige Lebens- und Lernorte für unsere Kinder.
Silke Zwinger
Der Wünschewagen zu Besuch an der Eckhard-Vonholdt-Schule Treysa
Ein ganz besonderer Besuch fand vor kurzem an der Eckhard-Vonholdt-Schule in Treysa statt: Der Wünschewagen des Arbeiter-Samariter-Bundes (ASB) machte Halt auf dem Schulhof.
Im vergangenen Jahr hatten die Kinder der EVS bei einem Spendenlauf mit großem Einsatz Geld gesammelt. Von diesem Geld sollten nicht nur die Herzenswünsche der Kinder, wie zum Beispiel Fußballtore und ein Kletterfelsen erfüllt werden, sondern ein Teil der erlaufenen Spenden sollte einer gemeinnützigen Organisation zu Gute kommen. Die ca. 400 Schülerinnen und Schüler stimmten gemeinsam ab und sprachen sich mehrheitlich für den Wünschewagen Nordhessen aus.
Deshalb freuten sich alle besonders, mehr über dieses wichtige Projekt zu erfahren, ihre zuvor gesammelten Fragen stellen zu können und einen Blick in das Innere eines Wünschewagens zu werfen.
Bei seinem Besuch an der EVS stellte Herr Müller vom Arbeiter-Samariter-Bund das Projekt, welches Menschen in ihrer letzten Lebensphase einen großen Herzenswunsch erfüllt, vor. Finanziert wird der Wünschewagen ausschließlich durch Spenden. Die Mitarbeitenden sind allesamt ehrenamtlich tätig. Es gibt deutschlandweit 23 Standorte.
Der Wünschewagen, der am 11.5.2026 in Treysa Halt machte, kam aus Kassel. Dort wurden seit 2019 insgesamt etwa 140 Wünsche erfüllt. Im letzten Jahr waren es 33 Herzenswünsche. Die Idee des Wünschewagens stammt ursprünglich aus den Niederlanden. Ein Mitarbeiter des Arbeiter-Samariter-Bundes lernte im Jahr 2014 dort das Projekt „wish ambulance“ kennen und stellte es in Deutschland vor. Gemeinsam wurde ein eigenes Konzept erstellt und für Deutschland umgesetzt.
Die Schülerschaft der EVS interessierte sich hauptsächlich für die außergewöhnlichsten Wünsche, von denen Herr Müller sehr unterhaltsam berichtete. Ein unheilbar kranker Mann hatte den Wunsch, noch einmal die Zugspitze zu sehen. Bei Ankunft war dieser so beeindruckt, dass er gerne mit einer Gondel auf die Bergspitze fahren wollte. Auch das konnte das Team um den Mann herum spontan verwirklichen. Trotz vorausgesagt schlechter Sicht im Wintermonat brach die Wolkendecke auf und der Fahrgast konnte bei Ankunft eine beeindruckende Aussicht genießen.
Ein sechsjähriger Junge hatte den Wunsch, seinen Lieblingsverein FC Bayern München beim Training zu besuchen. Auch dieser Wunsch wurde von den Wunscherfüllern in die Realität umgesetzt. Der Lieblingsspieler des Jungen Luis Díaz unterbrach seinen Urlaub und reiste extra für dieses Treffen nach München, um den Jungen zu überraschen.
Die weitesten Reisen, die der Wünschewagen mit Standort Nordhessen durchgeführt hat, führten nach Tschechien, Polen und Frankreich. Auslandsfahrten sind wegen der Richtlinien bezüglich des Medikamententransports eher unüblich, so dass die meisten Fahrten des Wünschewagens innerhalb von Deutschland stattfinden, hier hauptsächlich ans Meer.
Eine weitere Kinderfrage war, ob es auch schon einmal Wünsche gab, die nicht erfüllt werden konnten. Herr Müller berichtete, dass es auch selten einmal Anfragen gibt, die nicht realisierbar sind, aber dass hier immer nach umsetzbaren Alternativen gesucht wird. Beispielsweise hatte eine Person sich eine Reise nach Kanada gewünscht. Statt eines Fluges dorthin, wurde ermöglicht, dass die Personen, die in Kanada besucht werden sollten, nach Deutschland flogen und das gemeinsame Treffen vor Ort stattfinden konnte.
Der Konzertbesuch der Lieblingsband oder ein letzter Besuch des Elternhauses stehen auf der Wunschliste ganz oben. Auch eine Geburtstagsfeier habe bereits im Wünschewagen Nordhessen stattgefunden.
Das Thema Sterben und Tod wurde von den Schülerinnen und Schülern ganz selbstverständlich in ihren Fragen mitgedacht. So erfuhren sie auf Nachfrage, dass bisher noch keine Person während der Fahrt im Wünschewagen verstorben ist. Zwar kann dies passieren und die Gedanken daran begleiten jede Fahrt. Dennoch entwickeln die Personen während der Wunscherfüllungsfahrt oft noch einmal starke Kräfte, sodass währenddessen eine sehr gute, lebensbejahende Stimmung im Fahrzeug herrsche.
Wie es ist, eine sterbende Person zu begleiten, berichtete Herr Müller ebenfalls sehr einfühlsam. Die Wunscherfüller arbeiten gerne in diesem Projekt, freuen sich, für jemanden da zu sein, Gespräche zu führen und in Verbindung zu gehen. Es gehe darum, zusammen auszuhalten und Anker für die Person zu sein, die sich im letzten Abschnitt des Lebens befindet. Die Kinder zeigten sich beeindruckt davon, dass viele Menschen ehrenamtlich beim Wünschewagen mithelfen und ihre Zeit schenken, um anderen eine Freude zu machen.
Auch die spezielle Ausstattung des Fahrzeugs, die den Gästen eine angenehme und sichere Reise ermöglicht, wurde interessiert bestaunt. Bei der Besichtigung des Wünschewagens freuten die Kinder sich über den großen Teddybären, der auf dem Begleitstuhl Platz genommen hat, um die Eckhard-Vonholdt-Schule zu besuchen. Begeisterung kam auch auf, als Herr Müller die Sternenlampen am Fahrzeughimmel erleuchtete. Der Wünschewagen ist ähnlich aufgebaut wie ein Rettungswagen, hält medizinische Hilfsmittel, wie zum Beispiel Sauerstoff, bereit und sorgt mit den abgedunkelten Scheiben, gemütlichen Decken, einem DVD-Player und der Möglichkeit Musik abzuspielen für eine Wohlfühlatmosphäre.
Der Besuch machte allen deutlich, wie wichtig Mitgefühl, Hilfsbereitschaft und Gemeinschaft sind. Die Schülerinnen und Schüler waren stolz darauf, mit ihrem Spendenlauf einen Beitrag zu diesem besonderen Projekt geleistet zu haben. So konnte an diesem Tag ein Scheck in Höhe von 1.500€ übergeben werden.
Wir bedanken uns herzlich bei Herrn Müller und dem Team des ASB-Wünschewagens für den eindrucksvollen Besuch und wünschen weiterhin viele erfüllte Herzenswünsche.
C. Spohr / S. Zwinger
Schmetterlingsprojekt der 2. Klassen
Im Sachunterricht der 2. Klassen stand in den letzten Wochen das Thema „Von der Raupe zum Schmetterling“ auf dem Lehrplan. Im Rahmen des Projekts beschäftigten sich die Kinder intensiv mit der Entwicklung von Schmetterlingen und bauten in jedem Klassenraum ein Schmetterlingsgehege für die Raupen des Distelfalters auf.
Zu Beginn des Projekts zogen die Raupen in ihren Zuchtbehältern in den Klassenräumen der Zweitklasskinder ein. Von nun an beobachteten die Schülerinnen und Schüler die Raupen täglich und lernten dabei viel über deren Lebensweise, Nahrung und Wachstum. Besonders spannend war die Phase der Verpuppung. Geduldig verfolgten die Kinder, wie sich die Raupen in ihre Kokons zurückzogen und sich darin verwandelten.
Nach einiger Zeit war es endlich so weit. Die ersten Schmetterlinge schlüpften sogar während des Unterrichts, so dass wir diesen besonderen Moment aus nächster Nähe miterleben konnten. Mit großer Neugier und Begeisterung konnten die Kinder hautnah mitverfolgen, wie aus kleinen Raupen wunderschöne Schmetterlinge entstehen.
Begleitet wurde das Projekt durch kreative und fächerübergreifende Angebote. Es wurden Schmetterlinge gebastelt, Gedichte gelernt, Bilder gestaltet, Geschichten gelesen und Sachtexte bearbeitet. So verband das Projekt Naturerfahrung mit kreativem Arbeiten und förderte zugleich das genaue Beobachten und Forschen.
Zum Abschluss wurden die Schmetterlinge gemeinsam in die Freiheit entlassen. Für die Kinder war dies ein eindrucksvolles Erlebnis, das ihnen das Geheimnis der Metamorphose auf besondere Weise nähergebracht hat.
Silke Zwinger
Erstmaliges Projekt mit dem Schwalmgymnasium: Viertklässler üben das Präsentieren
Zum ersten Mal fand ein gemeinsames Projekt mit dem SG statt, bei dem einige Kinder der 4. Klassen die weiterführende Schule besuchten, auf die sie nach den Sommerferien wechseln werden. Im Mittelpunkt des Projektes stand das Thema „Präsentieren“ — eine wichtige Kompetenz, die die Kinder in ihrer weiteren Schullaufbahn immer wieder benötigen werden.
Vorbereitet und durchgeführt wurde der Workshop von Schülerinnen und Schülern der 6. Klasse im Rahmen des Wahlpflichtunterrichtes. Gemeinsam mit ihrer Lehrerin Frau Kunz erarbeiteten sie verschiedene Stationen, an denen die Viertklässler zentrale Grundlagen für gelungene Präsentationen kennenlernen und praktisch ausprobieren konnten.
Die Grundschulkinder durchliefen insgesamt vier Stationen: Stimme und Körperhaltung, Leitfrage, Aufbau einer Präsentation mit Einleitung, Hauptteil und Schluss sowie Plakatgestaltung. Die Sechstklässler erklärten die Inhalte, unterstützten die jüngeren Kinder und gaben hilfreiche Tipps.
Dabei konnten alle Beteiligten voneinander lernen: Die Viertklässler erhielten wertvolle Anregungen für eigene Präsentationen und konnten erste Erfahrungen mit Anforderungen sammeln, die sie in der weiterführenden Schule erwarten. Die Schülerinnen und Schüler der 6. Klasse wiederum übernahmen Verantwortung, erprobten sich in der Rolle der Lehrenden und sammelten wichtige Erfahrungen in der Vermittlung von Wissen.
Das Projekt war ein voller Erfolg. Alle Beteiligten arbeiteten motiviert zusammen, hatten viel Spaß und zeigten Freude an der gemeinsamen Arbeit.
Nadine Germershaus
Pädagogischer Tag an der EVS
Der pädagogische Tag an der Eckhard-Vonholdt-Schule stand ganz im Zeichen eines zentralen Themas schulischer Entwicklung: „Werte und Haltungen als Fundament für vielfältige pädagogische Prozesse und Startchancen für alle Kinder“.
Das gesamte Großteam aus Lehrkräften sowie Mitarbeitenden im Ganztag kam am 27.4.2026 unter der Leitung der beiden Referentinnen Kerstin Forbes und Annika Kortümm („weit.vorn“ aus Kassel) zusammen, um gemeinsam an diesem grundlegenden Thema zu arbeiten, Perspektiven auszutauschen und konkrete Ansätze für den Schulalltag zu entwickeln.
So wurde deutlich, dass Werte und Haltungen nicht nur abstrakte Leitlinien darstellen, sondern das tägliche Handeln im Unterricht, im Ganztag und im kollegialen Miteinander maßgeblich prägen. Zudem wurde herausgearbeitet, wie diese Werte für die Kinder und für uns alle sichtbar und erfahrbar gemacht werden können.
Der pädagogische Tag bot Raum für offenen Austausch, stärkte das Gemeinschaftsgefühl im Team und legte eine wichtige Grundlage für die weitere pädagogische Arbeit. Die erarbeiteten Impulse sollen nun schrittweise in den Schulalltag integriert werden, um allen Kindern bestmögliche Entwicklungs- und Bildungschancen zu eröffnen.
Silke Zwinger
Pizza Spontané
Der Kochworkshop erfreute sich erneut großer Beliebtheit: 22 Kinder der Jahrgangsstufe 4 nahmen mit sichtbarer Freude und hoher Motivation teil.
Unerwartet musste der geplante Kooperationspartner kurzfristig absagen. Dank der herausragenden spontanen Unterstützung des Fördervereins der EVS sowie der großen Bereitschaft der Kolleginnen und Kollegen konnte das Angebot dennoch stattfinden. In gemeinsamer Teamarbeit entstand eine alternative Lösung, die den Kindern ein ebenso wertvolles Erlebnis ermöglichte: selbst gemachte Pizza für alle – man könnte sagen, es gab Pizza Spontané.
Alle Beteiligten möchten sich daher ganz besonders beim Förderverein für die schnelle und großzügige finanzielle Unterstützung bedanken, die diesen gelungenen Nachmittag erst möglich gemacht hat.
Chorauftritt zum Abschluss der Schulmottowoche
Der Chorauftritt des Jahrgangs 2 im Rahmen der diesjährigen Schulmottowoche stand ganz im Zeichen des Mottos „Einheit und Vielfalt. Lernen und lachen. Gemeinsam Schule leben.“ – und genau das wurde auf der Bühne eindrucksvoll sichtbar.
Mit großer Begeisterung und spürbarer Vorfreude betraten die Chorkinder unter Leitung von Frau Smajda die Bühne auf dem Innenhof unserer Schule. Schon in den ersten Momenten wurde deutlich, wie viel Engagement und Herzblut in die Vorbereitung geflossen war. Der Chor präsentierte zwei Lieder, die das Motto der Woche musikalisch aufgriffen und auf ganz unterschiedliche Weise interpretierten.
Den Auftakt bildete das Lied „Ich, du, wir“ mit der zentralen Aussage, dass jede und jeder Einzelne wichtig ist, aber gemeinsam noch viel mehr erreicht werden kann.
Im Anschluss folgte die deutsche Version des Songs „What about us?“. Mit viel Gefühl und Ausdruckskraft gelang es den Kindern, die Botschaft von Zusammenhalt, gegenseitigem Respekt und dem Wunsch nach einer besseren, gemeinschaftlichen Zukunft aus der Kinderperspektive zu vermitteln. Das Publikum belohnte den Auftritt mit großem Applaus.
An diesem Tag wurde wieder einmal sichtbar, dass Lernen an der EVS nicht nur im Klassenzimmer stattfindet, sondern auch durch kreative und gemeinschaftliche Projekte.
S. Zwinger
Schulmottowoche an der EVS
„Einheit und Vielfalt - Lernen und Lachen - Gemeinsam Schule leben.“ – unser Schulmotto wurde in der diesjährigen Mottowoche von der gesamten
Schulgemeinschaft auf vielfältige Weise aufgegriffen und mit Leben gefüllt.
Alle Kinder der Jahrgänge 1 bis 4 sowie die Vorklassenkinder setzten sich intensiv mit den einzelnen Aspekten des Mottos auseinander. In Gesprächen
innerhalb der Klassen wurde gemeinsam überlegt, was Begriffe wie „Einheit“ und „Vielfalt“ bedeuten und wie sie im täglichen Miteinander in der Schule sichtbar werden. Dabei wurde schnell
deutlich, dass jedes Kind eigene Erfahrungen und Perspektiven einbringen konnte – eine gelebte Vielfalt, die zugleich verbindend wirkt.
Ein besonderer Schwerpunkt lag darauf, konkrete Situationen aus dem Schulalltag zu entdecken, in denen das Motto spürbar wird: beim gemeinsamen
Lernen, beim Spielen auf dem Schulhof, beim gegenseitigen Helfen oder beim Lachen in der Klassengemeinschaft. Diese Momente wurden von den Kindern kreativ aufgegriffen und in sogenannten
Standbildern dargestellt. Mit viel Fantasie entstanden so kleine Szenen, die eindrucksvoll zeigen, wie „Gemeinsam Schule leben“ im Alltag aussieht.
Die Standbilder wurden fotografisch festgehalten und anschließend zu einer großen Collage zusammengefügt. Diese Collage ist nicht nur ein buntes und
lebendiges Kunstwerk, das zukünftig im Schulgebäude bestaunt werden kann, sondern auch ein sichtbares Zeichen für die Werte, die an der EVS gelebt werden.
Jedes einzelne Bild erzählt eine eigene Geschichte und trägt gleichzeitig zu einem großen Ganzen bei – ganz im Sinne von „Einheit und
Vielfalt“.
Diese Schulmottowoche hat eindrucksvoll gezeigt, wie wichtig es ist, gemeinsam über unsere Werte nachzudenken und sie aktiv zu gestalten. Sie hat
Raum geschaffen für Austausch, Kreativität und Gemeinschaft – und damit das Motto auf ganz besondere Weise erlebbar gemacht.
Silke Zwinger u.
Carolin Spohr
Fachbereichsleitung Religion/Ethik
Bericht vom Schwimmwettbewerb der Grundschulen
Am 25. März war es endlich so weit: Zehn Kinder unserer vierten Klasse machten sich voller Vorfreude auf den Weg zum Schwimmwettbewerb der Grundschulen. Begleitet von Frau Lesch und Herrn Schultheiß ging es nach Melsungen und schon auf der Fahrt war die Aufregung deutlich zu spüren.
Im Wettkampf zeigten die Schülerinnen und Schüler, was in ihnen steckt. Ob beim Tauchen, beim Startsprung mit Ausgleiten oder beim Ausdauerschwimmen: Alle gaben ihr Bestes, kämpften um jede Sekunde und wuchsen dabei über sich hinaus. Besonders beeindruckend war, wie sich die Kinder gegenseitig unterstützten, denn es wurde lautstark angefeuert, mitgefiebert und jeder Erfolg gemeinsam gefeiert.
Für besonders viel Spaß und Spannung sorgten die abwechslungsreichen Zusatzdisziplinen:
Bei der Partnerstaffel ging es nur gemeinsam, denn mit einer Schwimmnudel meisterten die Teams die Bahn und feuerten sich dabei gegenseitig an. Der Wasserbiathlon brachte zusätzliche Nervenkitzel: Erst zielen, dann schwimmen! Jeder Treffer wurde bejubelt, denn er erlaubte einen Schwimmstil nach Wahl. Bei Fehlwürfen wurde umso entschlossener weitergekämpft, denn dann musste eine Bahn in einer Rückentechnik geschwommen werden.
Auch abseits der Wettkämpfe herrschte beste Stimmung. Im Waldschwimmbad blieb Zeit zum Spielen, Lachen und Durchatmen, bevor es wieder voller Energie ins nächste Rennen ging.
Der absolute Höhepunkt kam am Ende: die Siegerehrung. Die Spannung war kaum auszuhalten, als die Platzierungen verkündet wurden. Dann der große Moment: 3. Platz von 10 Schulen! Jubel brach aus, die Kinder strahlten über das ganze Gesicht, klatschten sich ab und feierten ihren Erfolg ausgelassen.
Ein unvergesslicher Tag voller Teamgeist, Freude und sportlicher Höchstleistungen. Auf dieses Ergebnis können alle wirklich stolz sein!
I.Lesch und D.Schultheiß
Mathe-Abenteuer in Gießen: Die Klassen 3 auf Entdeckungstour
Wer denkt, dass Mathematik trocken und kompliziert ist und nur aus Formeln besteht, war noch nicht im mathematischen Mitmach-Museum. Denn dieses beweist genau das Gegenteil: Mathe macht Spaß, ist zum Greifen nah und steckt voller Überraschungen.
Statt Rechenheften und Bleistiften standen für unsere Kinder der dritten Klassen vor den Osterferien deshalb Seifenhaut, Spiegel und Holzklötze auf dem Plan. Ein besonderer Schultag führte uns ins Mathematikum nach Gießen, wo wir Mathe einmal von einer ganz anderen Seite erleben durften.
Schon beim Betreten wurde klar: Hier war alles anders. Statt staubiger Vitrinen warteten über 170 interaktive Exponate darauf, ausprobiert zu werden. Das Motto lautete „Hands-on“: Denn nur, wer selbst Hand anlegt, begreift die Phänomene dahinter im wahrsten Sinne des Wortes.
Der Forschergeist unserer Schülerinnen und Schüler war schnell geweckt. So konnten sie an über 170 Stationen experimentieren und dabei physikalische und mathematische Gesetze spielerisch entdecken.
Besonders hoch im Kurs standen:
- Die Riesenseifenblase: Einmal im Inneren einer schillernden Seifenhaut zu stehen – ein Erlebnis, das nicht nur unsere Schülerinnen und Schüler zum Staunen brachte.
- Der Leonardo-Brückenbau: Nur mit Holzstäben und ganz ohne Nägel oder Leim eine stabile Brücke bauen. Klingt unmöglich? Mit der richtigen Technik hielt sie bombenfest.
- Knobelecke & Puzzles: Ob verzwickte 3D-Puzzles, das Legen des „Goldenen Schnitts“ oder das Lösen von Logikrätseln – hier rauchten die Köpfe auf die beste Art und Weise.
Nach über zwei Stunden voller Experimente und „Aha-Momenten“ waren wir uns einig: Mathematik ist überall in unserem Alltag und kann unglaublich faszinierend sein.
Ein Ausflug dieser Art ist auch immer mit Kosten für Fahrt und Eintritt verbunden. Dass dieser Tag für alle Kinder unserer dritten Klassen so reibungslos ermöglicht wurde, verdanken wir der großzügigen Unterstützung unseres Fördervereins, der die Kosten für den Eintritt übernommen hatte.
Ohne dieses Engagement wären solche außerschulischen Lernorte oft schwer zu finanzieren. Die strahlenden Gesichter der Kinder und die vielen „Aha-Erlebnisse“ an diesem Tag zeigten, wie wertvoll diese Unterstützung für unser Schulleben ist.
Herzlichen Dank im Namen aller Kinder und Lehrkräfte der 3. Klassen!
Nicol Exner
Ortsbeiratsspende ermöglicht Schwimmkurse
Treysa – Schwimmen lernen rettet Leben. Deshalb ist es wichtig, dass alle Kinder schwimmen können!
Um dieses Ziel zu erreichen, wurde im vergangenen Schuljahr an der Eckhard-Vonholdt-Schule in Treysa – in Zusammenarbeit mit der Stiftung Beiserhaus als Träger der Ganztagsbetreuung und Übungsleiterin Renata Wiegratz – ein besonderes Projekt ins Leben gerufen. Möglich wurde dies durch die großzügige Unterstützung des Ortsbeirats Treysa, bei dem sich die Schule herzlich bedankt.
Der Ortsbeirat stellte im Schuljahr 2024/25 eine Spende in Höhe von 700 Euro zur Verfügung. Damit konnten zwei intensive Schwimmkurse angeboten werden. Das Ergebnis war sehr erfreulich: Alle teilnehmenden Kinder haben schwimmen gelernt.
Insgesamt nahmen 20 Schülerinnen und Schüler aus dem dritten Jahrgang teil. Pro Halbjahr erhielten sie jeweils zehn Unterrichtsstunden. Renata Wiegratz führte die Kinder mit viel Erfahrung und Einfühlungsvermögen an das Wasser heran. Für die Familien war das Angebot kostenfrei. Zusätzlich wurden 300 Euro für neue Schwimmgürtel und Schwimmbretter investiert.
Der Erfolg des Projekts zeigt sich auch jetzt im regulären Schwimmunterricht der vierten Klassen. Die Zahl der Nichtschwimmer ist durch die Kurse massiv gesunken, sodass der Unterricht ganz andere Schwerpunkte setzen kann.
Damit dieser Erfolg kein Einzelfall bleibt, hoffte die Schule auf eine Fortsetzung der Unterstützung. Um auch in diesem Jahr zwei Kurse für den dritten Jahrgang anbieten zu können, wurde eine Spendensumme von 700 Euro benötigt. Anlässlich des Jubiläums „777 Jahre Stadtrechte Treysa“ stellte der Ortsbeirat Treysa eine Spende in Höhe von 777 Euro bereit – hierfür bedankt sich die Schule herzlich. Weitere Spenden sind jederzeit willkommen.
Der Ortsbeirat Treysa und die Eckhard-Vonholdt-Schule zeigen sich stolz über den großen Erfolg des Projekts und danken der Stiftung Beiserhaus sowie Renata Wiegratz für ihr außerordentliches Engagement. Gemeinsam wurde ein wichtiger Beitrag zur Sicherheit und sportlichen Entwicklung der Kinder geleistet.
Daniel Schultheiß
Schnell handeln, richtig helfen - Erste-Hilfe-Kurs an der EVS
Am vergangenen Wochenende nahmen Kolleginnen und Kollegen der EVS unter der Leitung von Michael Kaminsky vom DRK Schwalm-Eder an einem Erste-Hilfe-Kurs teil. Ziel der Schulung war es, wichtige Kenntnisse und praktische Fähigkeiten zu vermitteln, um in Notfallsituationen schnell und sicher helfen zu können.
Auf dem Programm standen unter anderem Eigenschutz und das Absichern von Unfallstellen, das richtige Helfen bei Unfällen sowie die grundlegende Wundversorgung. Darüber hinaus wurden der Umgang mit Gelenkverletzungen und Knochenbrüchen, Verbrennungen sowie Hitze- und Kälteschäden behandelt. Auch Maßnahmen bei Verätzungen und Vergiftungen wurden ausführlich besprochen.
Ein besonderer Schwerpunkt lag auf lebensrettenden Sofortmaßnahmen wie der stabilen Seitenlage und der Wiederbelebung. Zusätzlich wurde im Kurs das Thema Erste Hilfe am Kind vermittelt, um auch in Notfällen mit Kindern richtig reagieren zu können.
Neben den theoretischen Inhalten gab es zahlreiche praktische Übungen, bei denen die Teilnehmer ihr Wissen direkt anwenden konnten. Der Kurs bot den Kolleginnen und Kollegen eine wertvolle Gelegenheit, ihre Kenntnisse aufzufrischen und mehr Sicherheit für den Ernstfall zu gewinnen.
Nicol Exner
Kinder der Klasse 2a besuchten das Chemikum
Am vergangenen Freitag machten sich 25 aufgeregte Zweitklässler und Zweitklässlerinnen mit ihren Lehrkräften auf den Weg zum Treysaer Bahnhof, um mit dem Zug nach Marburg zu fahren.
Nach der Ankunft im Chemikum, einer Begrüßung und Sicherheitseinführung wurden alle mit Kittel und Schutzbrille ausgestattet, um im Mitmachlabor an verschiedenen Stationen kleinere und größere Experimente durchzuführen. Geschulte Assistenten und Assistentinnen erklärten geduldig und ausführlich die Versuchsreihen. Die Kinder unterstützten sich bei der Durchführung gegenseitig.
So lernten sie auf spielerische Weise viele interessante Dinge aus der Welt der Chemie. An allen Stationen konnten die Zweitklässler und Zweitklässlerinnen selbst Hand anlegen, beobachten, wie sich Stoffe verändern oder miteinander reagieren.
Sehr eindrucksvoll war das Experiment mit Trockeneis. Die entstandenen Trockeneis-Seifenblasen schwebten auf einer unsichtbaren CO2-Schicht und bildeten nebelgefüllte Blasen, die die Kinder zum Platzen brachten.
Auch die Station zur Herstellung von Schleim war bei den Kindern sehr beliebt. Jedes Kind wählte zunächst eine Farbe aus. Das entsprechend eingefärbte Alginat wurde nun langsam in eine Calciumchlorid-Lösung gegeben. Die entstandenen Schleimfäden holten die Kinder mittels Pinzette heraus und verstauten sie in einem kleinen Behälter, den sie als Andenken mit nach Hause nehmen durften.
Nach einer erlebnisreichen Zeit in der Welt der Chemie machte sich die Mäuseklasse schließlich wieder auf den Weg zum Bahnhof, um sich im Zug auf der Heimfahrt über die vielen neuen Eindrücke und das gemeinsam Erlebte austauschen zu können.
Alle waren sich einig, dass der Ausflug sehr interessant und lehrreich war.
Daher bedanken wir uns herzlich beim Förderverein für die Kostenübernahme des Eintrittspreises.
Silke Zwinger
WERTvoll-Tour
Am Montag, dem 9. Februar 2026, durfte die Steinwaldschule in Neukirchen im Rahmen der landesweiten WERTvoll-Tour Kultusminister Armin Schwarz begrüßen. Ziel der Initiative ist es, Schulen als Orte des Respekts, der Wertschätzung und des friedlichen Miteinanders bewusst wahrzunehmen und nachhaltig zu stärken. Im Mittelpunkt der WERTvoll-Tour stehen zentrale gesellschaftliche Werte wie Verantwortungsbewusstsein, Respekt, Toleranz, Gleichberechtigung und Zusammenhalt. Minister Schwarz sucht dabei gezielt das direkte Gespräch mit Schülerinnen und Schülern, um ihre Perspektiven auf Schule, Gemeinschaft und gelebte Werte kennenzulernen. Die EVS wurde neben drei anderen Schulen eingeladen, an diesem besonderen Termin teilzunehmen und ihn aktiv mitzugestalten.
Musikalischer Empfang mit Symbolkraft
Begrüßt wurde Minister Schwarz im Anschluss an die einleitenden Worte des Schulleiters der Steinwaldschule mit einem besonderen musikalischen Beitrag: Die Klasse 4b hatte gemeinsam mit Frau Kaufmann-Wechsel einen „Cup-Song“ einstudiert, der im Musikunterricht vorbereitet wurde. Das gemeinsame Musizieren stand dabei symbolisch für zentrale Werte unseres Schulalltags: Einfühlungsvermögen, Zusammengehörigkeit, Verantwortungsbewusstsein und Leistungsbereitschaft. Mit viel Konzentration, Rhythmusgefühl und Teamarbeit zeigten die Kinder eindrucksvoll, wie Musik Gemeinschaft stiften kann. Der Beitrag verdeutlichte auf anschauliche Weise, wie Werte nicht nur thematisiert, sondern aktiv gelebt werden.
Aktive Mitgestaltung durch unsere EVS
An vorbereiteten Stellwänden präsentierten die Kinder, welche Werte an der EVS im Alltag eine besondere Rolle spielen. Deutlich wurde dabei: Ein respektvoller Umgang, gegenseitige Unterstützung und ein starkes Gemeinschaftsgefühl prägen das Miteinander an unserer Schule. Die Kinder der Klasse 4b erhielten die Gelegenheit, dem Minister drei vorbereitete Fragen zu stellen. Minister Schwarz beantwortete diese im Rahmen einer Fragerunde. Der Besuch im Rahmen der WERTvoll-Tour war für unsere Schülerinnen und Schüler ein besonderes Erlebnis. Sie konnten erfahren, dass ihre Meinungen gehört werden und dass Schule ein Ort ist, an dem demokratische Grundhaltungen und gesellschaftliche Werte täglich eingeübt werden. Die Steinwaldschule bedankt sich herzlich für den Besuch und den offenen Dialog – ein wertvoller Impuls für unsere gesamte Schulgemeinschaft.
Jugendarbeit-Workshop der Stadt
Schwalmstadt an der EVS
Am 22. Januar 2026 hatten 23 Kinder aus den vierten Klassen die Möglichkeit, an einem besonderen Nachmittagsangebot an der EVS teilzunehmen. Unter dem Motto „Tasty Thursday“ organisierte die Jugendarbeit der Stadt Schwalmstadt gemeinsam mit dem Ganztagskoordinator der EVS, Daniel Schultheiß, den ersten Workshop im Rahmen einer dauerhaften Kooperation, die die Durchführung weiterer Workshops über das Jahr hinweg vorsieht. Durchgeführt wurde das Angebot von Hakan Gün (Angestellter der Stadt Schwalmstadt) und einer Hilfskraft, sowie den unterstützenden Lehrkräften Isabell Lesch und Daniel Schultheiß.
Da es im Vorfeld knapp 50 Anmeldungen gab, war das Interesse der Kinder so groß, dass viele leider auf den nächsten Durchgang nach den Osterferien warten müssen. Für Kinder ab der vierten Klasse besteht jedoch auch die Möglichkeit, ohne Anmeldung am Wochenprogramm der Jugendarbeit der Stadt Schwalmstadt teilzunehmen.
Die 23 ausgelosten Kinder durften an diesem Tag die italienische Kultur kennenlernen. Viele berichteten von eigenen Erfahrungen und teilten ihr Vorwissen über Italien. Über Themen wie die Toskana, Rom, die Alpen, den Ätna sowie Fußball, Radsport und die Formel 1 gelangten die Kinder schließlich zum Thema Essen in Italien – allen voran Pizza und Pasta. Passend dazu wurde an diesem „Tasty Thursday“ frische Pasta selbst hergestellt.
In vier Kleingruppen begannen die Kinder mit der Zubereitung des Nudelteigs. Obwohl der Teig nur aus wenigen Zutaten bestand, staunten viele darüber, wie viel Arbeit das Kneten machte. Während der Teig im Kühlschrank ruhte, bereiteten die Gruppen verschiedene Soßen zu. Anschließend wurde der Teig mit der Nudelmaschine – und gelegentlich auch mit dem Nudelholz – ausgerollt und anschließend gekocht.
Die Begeisterung war groß, als am Ende das selbst gekochte Essen auf dem Tisch stand. Alle waren sich einig: Selbst gemachtes Essen schmeckt einfach am besten.
Die Jugendarbeit der Stadt Schwalmstadt und die EVS zeigten sich sehr zufrieden mit dem gelungenen Nachmittag.
Workshops wie dieser sowie die wöchentlichen Angebote von Montag bis Freitag zwischen 14:00 und 17:00 Uhr und besondere Aktionen wie das Ferienkino werden von der Jugendarbeit der Stadt Schwalmstadt regelmäßig größtenteils kostenlos organisiert:
Judo-Schnuppertraining an der Eckhard-Vonholdt-Schule
Am 16. Januar 2026 hatten rund 100 Kinder aus den dritten Klassen einen besonderen Schultag: einen Judo-Schnuppertag. Organisiert wurde er von Klassenlehrer Daniel Schultheiß zusammen mit dem ESV Jahn 1871 Treysa. Judo-Trainer Roland Fietz und die Grundschüler Benedikt Hempler, Alexander Vollmer sowie Miroslava Kachan, die bereits beim ESV Judo trainieren, unterstützt., die bereits Judo trainieren, halfen dabei.
Die fünf Klassen lernten nacheinander die Sportart Judo kennen. Viele Kinder hatten vorher noch nie eine Kampfsportart ausprobiert und waren sehr neugierig.
Zuerst erfuhren die Kinder kurz, woher Judo kommt und welche Werte wichtig sind: Respekt, Rücksicht und faires Miteinander. Danach erklärte Trainer Fietz die Grundideen des Judo: Man nutzt die Kraft des Partners und hilft sich gegenseitig, damit alle besser werden.
Dann ging es in die Praxis. Die Kinder machten Aufwärmspiele, probierten erste Übungen am Boden. aus und lernten, wie man sicher fällt. Außerdem durften sie zwei einfache Würfe ausprobieren. Das Team unterstützte sie dabei, sodass viele Kinder die Bewegungen schnell verstanden.
Die Begeisterung war groß. Am Ende waren sich alle einig: Judo macht Spaß, stärkt das Selbstvertrauen und zeigt, wie wichtig Fairness ist.
Die Schule und der ESV Jahn Treysa waren sehr zufrieden mit dem Tag. Viele Kinder möchten Judo nun weiter kennenlernen.
(Aus datenschutzrechtlichen Gründen wurde auf Fotos von Klassenverbänden verzichtet.)
Weitere Informationen zum Judo-Angebot gibt es auf der Homepage des ESV Jahn Treysa oder über den QR-Code.
Erfolgreiche Aktionswoche "Zu Fuß zur Schule"
Den 1. Platz belegte die Klasse 3e, gefolgt von der Klasse 1d auf dem 2. Platz. Platz 3 erreichte die Klasse 3b. Herzlichen Glückwunsch an diese Klassen für ihr tolles Engagement!
Nadine Germershaus u. Christina Rabek
Weihnachten auf der Bühne“ Teil 1
Wir schenken einander ein Lied oder ein Gedicht.
Auch in diesem Jahr fand die Schulweihnachtsfeier wieder an zwei aufeinanderfolgenden Tagen statt. Während die Kinder der Vorklasse, des 1er- und 2er-Jahrgangs bereits am Montag ihre einstudierten Lieder, Tänze und Gedichtbeiträge vorführten, trafen sich die Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 3 und 4 am Dienstag in der weihnachtlich geschmückten Festhalle, um der restlichen Schulgemeinde ein Lied oder ein Gedicht zu schenken.
Das Programm zum 1. Teil der Schulweihnachtsfeier startete mit dem Schulchor unter Leitung von Frau Smajda. Nach einer gemeinsamen Einstimmung zu „Feliz Navidad“ begannen die ersten Gruppen mit ihren unterhaltsamen Beiträgen. Das Programm war so vielfältig wie unsere Schulgemeinde selbst. So wechselten sich klassische Gedichte und Raps ab, sowie traditionelle Weihnachtslieder und moderne, englischsprachige Christmas Songs.
Nachdem jede Klasse ihren Beitrag an ihre Mitschülerinnen und Mitschüler „verschenkt“ hatte, endete das bunte Programm mit einem gemeinsamen Stuhltanz mit Bodypercussion zu „Let it snow“ unter der Leitung von Frau Smajda.
Liebe Kinder der Jahrgänge 1 und 2, wir danken euch für eure tollen Beiträge, die ihr der Schulgemeinde geschenkt habt! Dadurch können wir in weihnachtlicher Stimmung in die letzte Schulwoche des Jahres starten.
Silke Zwinger
„Weihnachten auf der Bühne“ Teil 2
Ein festliches Programm der Jahrgänge 3 und 4
Kurz vor den Weihnachtsferien wurde es musikalisch, fröhlich und festlich: Unter dem Motto „Weihnachten auf der Bühne“ präsentierten alle Klassen der Jahrgänge 3 und 4 ein abwechslungsreiches Bühnenprogramm, das die Zuschauerinnen und Zuschauer in vorweihnachtliche Stimmung versetzte.
Die Kinder zeigten mit viel Engagement und Freude, was sie im Unterricht erarbeitet hatten. Das Programm reichte von klassischen Weihnachtsliedern wie „Guten Abend, schön‘ Abend“, „Jingle Bells“, „Es schneit“ und „Sind die Lichter angezündet“ bis hin zu internationalen Liedern wie „Feliz Navidad“, „This little light of mine“ und „Rudolph, the red-nosed Reindeer“.
Neben Gesang beeindruckten die Kinder mit einem vielseitigen Einsatz von Instrumenten und Bewegung: Klavier, Gitarren, Glocken, Tanz, Bodypercussion sowie eine schwungvolle Gummitwist-Darbietung sorgten für ein lebendiges und kurzweiliges Programm.
Diese weihnachtliche Aufführung war für alle Beteiligten etwas Besonderes und ein wundervoller Start in die nahende Ferienzeit.
Ein herzliches Dankeschön allen Mitwirkenden: unseren Kindern, die mit so viel Einsatz und Freude für eine festliche Stimmung gesorgt haben und allen Lehrkräften, die im Hintergrund zum Gelingen beigetragen haben.
Nicol Exner
Schülerinnen und Schüler überbringen Engelspost
In den letzten Schulwochen vor den Weihnachtsferien nutzten die Kinder der Eckhard-Vonholdt-Schule die vorweihnachtliche Stimmung, um fleißig Weihnachtsbriefe oder Grußkarten zu schreiben.
Entstanden ist die ursprüngliche Idee der EVS-Engelspost im Jahr 2020. Zur Zeit der Corona-Pandemie überlegten wir gemeinsam mit den Kindern, wie wir Menschen, die die Weihnachtsfeiertage allein verbringen, eine Freude bereiten können. Aus dieser ersten Idee ist nun eine alljährliche Tradition entstanden, die sowohl für unsere Schülerschaft als auch für die Bewohnenden der ortsansässigen Seniorenheime ein fester Bestandteil der Vorweihnachtszeit ist.
Wie auch im vergangenen Jahr besuchten die Kinder der Klassen 2a und 2b das Hephata-Seniorenzentrum Wagnergasse, um den Bewohnerinnen und Bewohnern die selbst gebastelten Engel und liebevoll gestalteten Briefe persönlich zu überreichen.
Zuvor sorgten die Zweitklasskinder durch ihr kleines Adventskonzert für weihnachtliche Vorfreude, die den Bewohnenden deutlich anzusehen war. In den Gesang des Liedes „Schneeflöckchen, Weißröckchen“ stimmten einige freudig mit ein. Anschließend nahmen die Seniorinnen und Senioren die individuell gestalteten Karten und liebevoll gebastelten Engel sichtlich gerührt in Empfang und bedankten sich herzlich für unseren Besuch.
Die 42 Kinder, die ihren Besuch über mehrere Wochen inhaltlich vorbereitet hatten, freuten sich darüber, mit der Aktion gemeinsam etwas Gutes zu tun. Dieser persönliche Kontakt ist für unsere Schülerschaft eine sehr wertvolle Erfahrung und stellt die letzte Aktion zum Thema „Herzauge – mit dem Herzen sieht man mehr“ in diesem Jahr dar.
Der Vormittag hinterließ bei den Kindern einen solch starken Eindruck, dass sie sich bereits auf dem Rückweg vom Seniorenheim zur Schule verabredeten, um nachmittags weitere Engelspost herzustellen und sie in der Nachbarschaft zu verteilen. Es ist schön zu sehen, dass durch unseren Besuch der Wunsch entstanden ist, noch mehr Menschen zu erreichen und die Kinder nun auch im privaten Bereich mit Kreativität und Herzlichkeit dazu beitragen, die Adventszeit für ältere Menschen heller zu machen.
Wir bedanken uns bei den Kindern für ihr Engagement und die liebevoll gestalteten Weihnachtsgrüße. Ein herzliches Dankeschön gilt dem Seniorenzentrum Wagnergasse für die Kooperation und die Schokoladenweihnachtsmänner für die Kinder. Wir freuen uns auf weitere Aktionen im neuen Jahr. S. Zwinger
102 Weihnachtspäckchen für Kinder in Not
Wie schon in den vergangenen Jahren unterstützt unsere Schulgemeinde auch zur aktuellen Adventszeit die Aktion „Weihnachtspäckchen für Kinder in Not“ der Stiftung Kinderzukunft.
Nachdem unsere Schülerinnen und Schüler in ihren Klassen inhaltlich auf das Thema „Teilen und Helfen“ vorbereitet wurden, brachten sie zahlreiche Sachspenden, wie zum Beispiel Spielsachen, Süßigkeiten, warme Kleidungsstücke, Hygieneartikel sowie Schul- und Bastelmaterialien mit in die Schule.
An vier Tagen übernahmen in diesem Jahr erstmals helfende Eltern und Großeltern das Befüllen und Verpacken der Geschenkkartons. Viele helfende Hände waren nötig, um die in diesem Jahr erreichte Rekordsumme von 102 Paketen liebevoll in weihnachtliches Geschenkpapier einzupacken.
Eine Abordnung unserer Schülerschaft übergab die Pakete an der Abgabestelle des Asklepios Klinikums Schwalmstadt, von wo aus sie ihre Reise nach Rumänien und Bosnien-Herzegowina antreten werden, um den Kindern, die dort in Not leben und auf unsere Hilfe angewiesen sind, an Weihnachten eine Freude zu bereiten.
Die Kinder der Klassen 2a und 2b staunten nicht schlecht über die Anzahl der gespendeten Pakete und deren Lagerung. Eine Schülerin bedauerte: „Es ist schade, dass wir nicht mitfahren und die Päckchen selbst verschenken können.“
Wir bedanken uns bei der Asklepios-Klinik Schwalmstadt für die Kostenübernahme der Transportgebühr in Höhe von 4€ pro Paket und bei unserer Schulgemeinde für die zahlreichen Sachspenden.
Ein herzliches Dankeschön richten wir an die helfenden Eltern und Großeltern, ohne deren Unterstützung diese Aktion nicht möglich gewesen wäre.
Wieder einmal zeigte unsere Aktion zum „Herzauge – mit dem Herzen sieht man mehr“, dass wir gemeinsam viel erreichen können. Vielen Dank!
S. Zwinger und C. Spohr
(Fachbereichsleitung Religion/Ethik)
Vorlesetag an der Eckhard- Vonholdt-Schule
Am 21.11.2025 beteiligte sich die Eckhard-Vonholt-Schule am diesjährigen Tag des Vorlesens unter dem Motto „Vorlesen spricht deine Sprache“. Gemeinsam machten wir auf die Bedeutung des Vorlesens und dessen Wert für die Zukunft unserer Schülerinnen und Schüler aufmerksam.
Rund 26 Vorleserinnen und Vorleser nahmen an der Aktion teil. Lehrkräfte sowie ältere Schülerinnen und Schüler der Schule im Ostergrund wählten Erzählungen aus, die zum Nachdenken anregen und zeigen, wie wichtig eigene Ziele, Kreativität und Fantasie sein können. Die Kinder der EVS hörten aufmerksam zu und erfuhren, wie Geschichten Freude bereiten und den Blick für neue Möglichkeiten öffnen. Der Tag des Vorlesens zeigte dabei auch, wie Literatur verbindet und Vielfalt als Bereicherung sichtbar macht. Insgesamt zeigte der Tag des Vorlesens, welchen Beitrag Bücher zur persönlichen Entwicklung und zur Erweiterung der Vorstellungskraft leisten.
J. Näser und N. Germershaus
Skipping Hearts - ein Präventionsprojekt der Deutschen Herzstiftung
Am 19.11.2025 durften Kinder der 4. Klassen am Präventionsprojekt Skipping Hearts der Deutschen Herzstiftung teilnehmen. Schon beim Betreten der Turnhalle spürte man die Vorfreude der Kinder: Überall lagen Springseile bereit, und die Trainerin Antje Michels begrüßte alle ganz herzlich.
Nach einer kurzen Einführung begann der Workshop direkt mit ersten Sprüngen. Die Kinder probierten verschiedene Techniken aus, wurden mutiger und sicherer, und man konnte gut beobachten, wie schnell sie Fortschritte machten. Besonders schön war zu sehen, wie sie sich gegenseitig unterstützten und anfeuerten.
Team- und Gruppensprünge erforderten viel Koordination und Zusammenarbeit. Hier wurden nicht nur motorische Fähigkeiten gefördert, sondern auch das Miteinander. Es wurde gelacht, ausprobiert und immer wieder neu gestartet und die Freude darüber, wenn ein schwieriger Sprung endlich gelang, war groß.
Nach etwa einer Stunde hatten die Kinder ein kleines Programm erarbeitet, das sie im Anschluss den 4. Klassen präsentieren durften. Für viele war es ein aufregender Moment, vor Publikum aufzutreten, doch sie meisterten ihre Vorführung mit viel Stolz und Begeisterung. Im Anschluss durften auch die zuschauenden Kinder selbst noch springen. Die Turnhalle war voller Energie, Bewegung und guter Laune.
Insgesamt war der Workshop ein rundum gelungenes Erlebnis. Die Kinder hatten großen Spaß, waren aktiv in Bewegung und konnten gleichzeitig ihre Ausdauer, Koordination und Teamfähigkeit verbessern. Auch uns Lehrkräften hat es viel Freude bereitet zu sehen, wie motiviert und engagiert die ganze Klasse bei der Sache war. I.Lesch
POWERKIDs-Kurs: Zweite Einheit stärkt Kinder im Grenzen setzen, Gefühle wahrnehmen und ihrer Selbstbestimmung
Im November nahmen unsere Schülerinnen und Schüler des Jahrgangs 3 an der zweiten Einheit des POWERKID-Kurses unter Leitung von Nadine Wenk an der Eckhard-Vonholdt-Schule teil.
Der Kurs unterstützt Kinder dabei, ihre Selbstwahrnehmung, Gefühlskompetenz und Selbstbehauptung zu stärken – wichtige Grundlagen für ein sicheres und selbstbewusstes Auftreten im Alltag.
Zu Beginn wurden die Inhalte der ersten Einheit wiederholt, bevor die Kinder sich erneut intensiv mit den Themen Körper, persönliche Grenzen und Selbstbestimmung beschäftigten. Dabei ging es unter anderem um die Frage, was zum „privaten Bereich“ gehört und dass jedes Kind selbst entscheiden darf, wer es berühren darf und wer nicht.
Ein weiterer Schwerpunkt lag auf der kindgerechten Aufklärung über sexuelle Gewalt. In behutsamer und altersgerechter Sprache wurden Situationen besprochen, in denen Kinder ein unangenehmes Gefühl haben könnten. Die Kinder lernten den Unterschied zwischen „guten und schlechten Geheimnissen“ kennen und erstellten sich eine eigene „Notfallkarte“. Auf dieser notierte jedes Kind für sich, an welche ihnen vertraute Person es sich bei solchen „Geheimnissen“ oder unangenehmen Gefühlen wenden kann.
Zum Abschluss gestalteten die Kinder ihre eigene STOPP-Hand aus der ersten Einheit weiter, die an die wichtigsten Regeln zur Selbstbehauptung erinnert. Dazu gehören unter anderem:
· Niemand darf mich komisch anfassen.
· Ich kann gute und schlechte Geheimnisse unterscheiden.
· Komische Erlebnisse erzähle ich einer vertrauten Person
· Von Fremden nehme ich nichts an und halte Abstand.
Jedes Kind erhielt zudem die Broschüre „Ganz schön blöd“, die gemeinsam mit den Eltern durchgeblättert werden kann, um das Thema weiter zu vertiefen.
Wir freuen uns, dass die Kinder mit so viel Interesse und Offenheit teilgenommen haben und hoffen, dass sie das Gelernte im Alltag nutzen können, um sich sicherer und selbstbewusster zu fühlen.
N.Exner
Vernissage „Strömungen" - 24. „Kleine Galerie in der Schule“
Auf Einladung der Carl-Bantzer-Schule nahmen die Klassen 1c, 1d, 2d, 3a, 3c, 4c und 4e im Rahmen der jährlich stattfindenden „Kleinen Galerie“ an einer Kunstausstellung zum Thema „Strömungen“ teil.
Die Schülerinnen und Schüler setzten sich mit dem Thema auseinander und überlegten gemeinsam, wie positive Strömungen verstärkt und künstlerisch interpretiert kreativ umgesetzt werden können.
Ähnlich einer „Warmen Dusche“ wurden positive Begriffe gesammelt und diese dann mit verschiedenen Materialien und Techniken künstlerisch gestaltet.
Alle Künstlerinnen und Künstler nahmen mit Freude und Eifer am Kunstprojekt teil.
Am Dienstag, 18. November 2025, fand die Vernissage mit einem bunten Rahmenproramm im Atrium der CBS statt.
Wir danken den Lehrkräften E. Bondarenko, H. Löber-May, C. Rabek, C. Spohr und M. Wettlaufer, die das Kunstprojekt an der EVS unterstützt und mit ihren Kunstklassen umgesetzt haben.
Die Ausstellung ist geöffnet an Schultagen vom 19.11.25 bis zum 20.02.25 von 7.30 – 15.15 Uhr.
H.Löber-May
Powerkids- Kurs zur Stärkung von Selbstwahrnehmung und Selbstbehauptung
an der EVS
Im Oktober nahmen die dritten Klassen der EVS wieder am Powerkids-Kurs teil. Ziel des Kurses war es, Kinder in ihrer Selbstwahrnehmung, Gefühlskompetenz und Selbstbehauptung zu stärken.
In verschiedenen Übungen und Spielen lernten die Kinder, eigene Gefühle zu erkennen und zu benennen, zwischen Ja- und Nein-Gefühlen zu unterscheiden und diese auch körperlich wahrzunehmen. Ein weiterer wichtiger Schwerpunkt war das Thema „Mein Körper gehört mir!“ – hierbei ging es um körperliche Grenzen und Selbstbestimmung.
Mit viel Freude übten die Kinder in Rollenspielen „Nein“ oder „Stopp“ zu sagen und im Alltag selbstbewusst Entscheidungen zu treffen. Zum Abschluss bastelten sie eine „Stopphand“, auf der die wichtigsten Regeln und Botschaften festgehalten wurden – eine hilfreiche Erinnerung an das Gelernte.
Die bisher erlernten Regeln des Kurses lauten:
- Ich höre und achte auf mein Gefühl.
- Ich kann zwischen Ja- und Nein-Gefühlen unterscheiden.
- Ich bestimme über meinen Körper.
- Ich darf „Nein!“ oder „Stopp!“ sagen.
- Wenn mein „Nein!“ oder „Stopp!“ nicht gehört wird, hole ich Hilfe.
Wir freuen uns, dass unsere Kinder so engagiert mitgemacht haben und hoffen, dass sie die neuen Erfahrungen auch im Alltag selbstbewusst anwenden können. Alle Kinder freuen sich bereits auf den Aufbaukurs, der bereits im November folgt.
N. Exner
Herzlichen Glückwunsch zur Zweiten Staatsprüfung
Am Freitag, 7.11.2025 hat unsere „LiV“ (Lehrerin im Vorbereitungsdienst) Marie Bräutigam erfolgreich ihre Zweite Staatsprüfung für das Lehramt an Grundschulen bestanden.
Neben Kolleginnen und Kollegen, Freundinnen, Freunden und Familie gratulierte auch die Prüfungskommission der frisch examinierten „Junglehrerin“ und bedankte sich bei den drei Mentorinnen Frau Näser, Frau Schmitt und Frau Zwinger, die Frau Bräutigam während ihrer Ausbildung begleitet haben.
Die gesamte Schulgemeinde der EVS gratuliert herzlich und wünscht Frau Bräutigam alles Gute für ihre berufliche Zukunft!
Kleidertauschbörse am Umwelttag - Nachhaltigkeit macht Freude
Im Rahmen des kreisweiten Umwelttages verwandelte sich die Festhalle der EVS - wie schon im letzten Jahr - in ein buntes Kleiderparadies. Viele Kinder brachten im Vorfeld Kleidungsstücke mit, die ihnen zu klein geworden waren oder einfach nicht mehr gefielen.
Mit viel Begeisterung stöberten die Kinder durch die Reihen ausgelegter Kleidungsstücke, suchten sich neue Lieblingsstücke aus und freuten sich, wenn sie "ihr" Kleidungsstück gefunden hatten. Neue Sportoutfits für Fußball oder Tennis wurden gefunden - und sogar Winterjacken wechselten stolz ihre Besitzerinnen und Besitzer. "Mein T-Shirt ist jetzt bestimmt schon zum dritten Mal neu!", lachte eine Zweitklässlerin, als sie es den anderen zeigte.
Die Aktion zeigt auf anschauliche Weise, wie einfach es sein kann, einen Beitrag zum Umweltschutz zu leisten und dabei Spaß zu haben: Alte Kleidung wird weitergetragen, Ressourcen werden geschont und alle merken, wie spannend nachhaltiger Konsum sein kann.
Am Ende gingen viele Kinder glücklich nach Hause - mit ihren "alten-neuen" Schätzen im Gepäck und mit dem Gefühl, gemeinsam etwas Gutes für die Umwelt getan zu haben.
N.Exner
Internationaler Tag der Demokratie an der EVS
Am 15.9.2025 feierten einige Klassen den Internationalen Tag der Demokratie. Dieser besondere Tag bot unserer Schülerschaft die Gelegenheit, sich mit wichtigen Themen wie Mitbestimmung und Kinderrechte auseinanderzusetzen. Die Veranstaltung fand klassenintern als Mini-Projekttag statt, der mit vielfältigen Aktionen und Lernangeboten gestaltet wurde.
Zu Beginn gab es eine kindgerechte Einführung in das Thema Demokratie. Die Kinder der Jahrgangsstufe 2 nahmen anschließend die Kinderrechte genauer unter die Lupe. Nachdem die Bedeutung der einzelnen Rechte auf Mitbestimmung, Bildung, Gesundheit, Fürsorge usw. geklärt wurde, durfte jedes Kind sich sein „Lieblings-Recht“ aussuchen und es den anderen Gruppenmitgliedern vorstellen. Nun wurde gemeinschaftlich diskutiert, wie diese Rechte auch weiterhin an unserer Schule gestärkt werden können.
In den Jahrgängen 3 und 4 wurden kürzlich die KlassensprecherInnenwahlen durchgeführt. Hier lernten die Kinder in der Vorbereitungsphase zunächst, wie Wahlen funktionieren, warum sie geheim sind und wie man respektvoll miteinander umgeht, auch wenn man unterschiedlicher Meinung ist.
Der Internationale Tag der Demokratie war für die Kinder der EVS ein spannendes Erlebnis. Sie konnten nicht nur viel über demokratische Werte und Kinderrechte lernen, sondern auch selbst aktiv mitgestalten und ihre Meinung einbringen.
Damit die Kinderrechte nun täglich präsent sind, zieren sie die Treppenstufen im Hauptgebäude.
Silke Zwinger
Vier bunte Luftballons tragen bei herrlichstem Wetter die Wünsche unserer 106 Viertklässler und Viertklässlerinnen in den Himmel. Nach bewegenden klasseninternen Abschiedsfeiern mit Erinnerungen an die zurückliegenden vier Jahre stand die übrige Schülerschaft und deren Lehrkräfte Spalier, um die „Großen“ gebührend zu verabschieden.
Wir wünschen euch alles Gute für euren weiteren Schul- und Lebensweg,
liebe Kinder der Froschklasse, Eichhörnchenklasse, Pinguinklasse und Delfinklasse!
Spendenlauf an der EVS –
Gemeinsam Laufen für Herzenswünsche und den guten Zweck
Unter dem Motto „Laufen – Spenden sammeln – Schulprojekt/Guten Zweck unterstützen“ fand an der Eckhard-Vonholdt-Schule ein bewegender Spendenlauf statt. Ziel war es,
nicht nur sportlich aktiv zu sein, sondern auch Herzensprojekte zu unterstützen: Eine schulintern durchgeführte Umfrage ergab, dass sich die Kinder neue Fußballtore und einen Kletterfelsen
wünschen. Zusätzlich soll ein Teil der Spenden dem Wünschewagen Nordhessen zugutekommen – einem Projekt, das schwer kranken Menschen letzte Herzenswünsche erfüllt.
Zu Beginn der Veranstaltung begrüßten der Bürgermeister der Stadt Schwalmstadt Herr Tobias Kreuter, sowie die prominenten Gäste Sören Gonther – ehemaliger
Fußballprofi und aktueller Fußballkommentator der 2. Bundesliga - und Benedikt Orth – aktiver Fußballer des 1. FC Schwalmstadt und Running Coach - alle Kinder.
Nach der offiziellen Eröffnung gab es ein gemeinsames „Warm Up“ zum Lied „Topfit“ unter der Leitung von Frau Smajda, bei dem alle Kinder mit Begeisterung mitmachten
und sich auf das bevorstehende Laufen einstimmten.
Gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern liefen unsere Ehrengäste anschließend die ersten Runden – ein besonderer Motivationsschub für alle
Teilnehmenden.
Hoch motiviert nutzten die Kinder anschließend ihre 30 Minuten Laufzeit, um viele Runden zu laufen. Im Vorfeld hatten sie im Familien- und Freundeskreis Sponsoren
gefunden, die für jede gelaufene Runde einen festen Betrag spendeten. So wird durch den sportlichen Einsatz der Kinder eine beachtliche Summe zusammen kommen!
Die genaue Summe und die besten Läuferinnen und Läufer werden wir demnächst bekannt geben!
Für die (Lauf-)Pausen waren auf der Kunstrasenfläche hinter der Tribüne verschiedene Spiele aufgebaut, die von den Kindern mit großer Freude genutzt wurden. Für die gesunde Stärkung während des Spendenlaufes sorgte der Förderverein der Schule, der Laugengebäck und frisches Obst anbot. An der Laufstrecke konnten sich die Kinder mit Mineralwasser versorgen. Wir danken hierfür dem Schwälmer Brotladen (Familie Viehmeier), Kaufland, Rewe-Markt in Treysa und der Brauerei F. Haaß für ihre Spenden!
Besonders stolz war die Schulgemeinschaft auch auf die Verleihung des Teilzertifikats „Bewegung und Wahrnehmung“ durch Herrn Speer, das den besonderen Einsatz der EVS im Bereich der Gesundheitsförderung und Bewegung würdigte.
Ein herzliches Dankeschön gilt allen, die zum Gelingen des Spendenlaufes beigetragen haben: den engagierten Läuferinnen und Läufern, dem Förderverein, den
Unterstützerinnen und Unterstützern aus dem Familien- und Freundeskreis, den lokalen Spendern und Sponsoren aus Treysa sowie den hilfsbereiten Schülerinnen und Schülern des benachbarten
Schwalmgymnasiums.
Dank dieses großartigen Miteinanders wurde der Tag zu einem vollen Erfolg – für die EVS und den guten Zweck!
N.Exner/B.Kaufmann-Wechsel
Verwendung des Sportfestliedes "Topfit" mit freundlicher Genehmigung des Interpreten Frank Lemke (Liederkoffer)
Ergebnisverkündung der Spendensumme und
Ehrung der Sportlerinnen und Sportler
Kurz vor den Sommerferien fand die feierliche Ehrung der besten Sportlerinnen und Sportler unserer Schule statt.
Neben den Jahrgangsbesten bei den Bundesjugendspielen in der Einzelleistung und beim Klassen-Staffellauf
wurden ebenfalls die Schülerinnen und Schüler, die die meisten Runden bei unserem Spendenlauf erzielt haben, geehrt:
Vorklasse mit Jahrgang 1 Jahrgang 2
Jahrgang 3 Jahrgang 4
Schulsieger mit 15 Runden ist Jona Gimpel aus der Klasse 2d.
In der Klassengesamtleistung mit den meisten Runden beim Spendenlauf ergaben sich folgende Jahrgangssiegerklassen:
Lesepatenschaften für
Erstklasskinder
Gemeinsam mit unseren neun Lesepaten und -patinnen blicken wir zurück auf ein erfolgreiches Schuljahr für unsere 87 ErstklässlerInnen im Bereich Lesekompetenz. Diese
außerunterrichtliche Leseförderung findet bereits zum zweiten Mal statt. Genau wie im letzten Schuljahr kommen pensionierte Lehrkräfte und weitere Personen, die gern mit Kindern arbeiten,
regelmäßig in den Unterricht, um gemeinsam mit den Kindern zu lesen und ihre Freude am Lesen zu wecken. Im Rahmen dieser ehrenamtlichen Unterstützung wiederholen die LeseanfängerInnen die
eingeführten Buchstaben und üben erste Worte und Sätze zu lesen. Das Ziel der Lesepatenschaft ist es, die Lesefähigkeiten der Kinder zu verbessern und ihre Lesemotivation zu steigern. Die
LesepatInnen nehmen sich Zeit, um auf die individuellen Bedürfnisse der Kinder einzugehen, und schaffen so eine positive Leseatmosphäre. Die Kinder freuen sich auf die Leseübungsstunden mit den
LesepatInnen und sind gemeinsam mit ihnen stolz auf die erzielten Fortschritte. Die Erfahrungen der letzten zwei Schuljahre zeigen, dass die Lesepatenarbeit einen großen Einfluss auf die
Lesekompetenz unserer Schülerinnen und Schüler hat.
Diese zusätzliche Unterstützung im Leselernprozess ist ein großer Gewinn für unsere Schulgemeinde. Dafür möchten wir den LesepatInnen herzlich danken und freuen uns
auf ihren weiteren Einsatz im nächsten Schuljahr!
Wenn auch Sie eine Lesepatenschaft übernehmen möchten, melden Sie sich gern im Schulsekretariat (telefonisch unter 06691-919505 oder per e-Mail an
[email protected])
S. Zwinger
Klasse 1a mit 184 Runden Klasse 2d mit 205 Runden
Klasse 3b mit 207 Runden Klasse 4d mit 246 Runden
„Ich liebe die Schule, die Schule ist krass!"
Kaum scheint die Sonne und es riecht nach Frühling, holen die Kinder in den Pausen die Malkreide hervor und verzieren unsere Schulhöfe. Wie schön im Eingangsbereich auf den Treppenstufen in großen Lettern zu lesen, dass unsere Schülerinnen und Schüler sich an der Eckhard-Vonholdt-Schule wohlfühlen.
